FRITZ Lucas - CURRICULUM VITAE ET STUDIORUM

Date de naissance : 09/07/1993 Adresse : 62 rue Dutot 75015 Paris

Lieu de naissance : Metz Tel : 0684692893

Nationalité : Française E-mail : lucasaloyse@gmail.com

Site internet : https://www.lucasaloyse.com

THÈSE DE DOCTORAT

Neuronormes : une analyse socio-technique des dispositifs de communication et des normes de sociabilité en contexte de neurodiversité.

Thèse de doctorat en Sciences de la communication (Dicen / Nanterre, direction Marta Severo) et Sociologie (IRIS / EHESS, direction Joelle Vailly), financée par ArTec / Université Paris Lumières depuis septembre 2020.

« Cette recherche vise à comprendre l’évolution des normes de communication au prisme de l’émergence des mouvements sociaux de la neurodiversité. Ces mouvements, portés le plus souvent en ligne par des individus autistes, visent à dépathologiser les « troubles » de la communication et à faire reconnaître l’existence d’une culture autiste.

Cette recherche poursuit ainsi deux objectifs. Le premier consiste à comprendre le rôle joué par les nouvelles technologies de communication et notamment par le web de l’expression personnelle dans la possibilité de « vivre avec le trouble » (Haraway 2016). Le deuxième vise en retour à préciser la place occupée par le monde médico-social, les normes de handicap et les communautés épistémiques en neurosciences dans les usages du web, les normes de prises de parole en ligne et hors ligne, et dans l’(in)hospitalité des troubles.

Pour ce faire, cette recherche s’appuie sur des méthodes qualitatives mixtes : à la fois une analyse du web social (Severo 2012) adossée à une approche netnographique (Kozinets 2011) des activités numériques et une approche ethnographique immersive (Burawoy 1998) sur deux terrains, l’un associatif et l’autre médico-social.

Il s’agit dans un premier temps au niveau macro, à travers une analyse socio-technique et cartographique du web (Venturini 2010), de comprendre la « traduction » du concept de neurodiversité dans l’espace numérique francophone et son effet sur les pratiques des acteurs, leurs liens sociaux et leurs discours. Ensuite, il a s’agit de descendre au niveau méso pour saisir la formation de l’identité politique et culturelle de ces mouvements à travers l’ethnographie des prises de parole d’une association de personnes autistes dans les sphères publiques (Habermaas 1981) et subalternes (Fraser 1990) et en interne. Enfin il a s’agit de s’intéresser, au niveau micro, aux « frictions » (Hamraie 2019) entre handicap psychique et dispositifs de prises de parole (en ligne et hors ligne) à travers une ethnographie des tours de la parole et des « troubles » de la communication au sein de cette association et au sein d’un hôpital accueillant des personnes autistes dépendant d’aide humaine. »

PARCOURS ACADÉMIQUE

- 2019-2020 : Diplôme Inter-Universitaire ArTec+ : préparation intensive à la recherche

universitaire et plastique mention Très Bien (Université Paris Nanterre, Paris 8).

- 2018-2019 : Master 2 de Philosophie parcours Critique des Institutions Culturelles

mention Bien (direction Irrera Orazio, Cassous-Noguès Pierre). Université Paris 8.

- 2017-2018 : Master 1 de Philosophie parcours Critique des Institutions Culturelles

mention Bien (direction Ségolène Guinard). Université Paris 8.

- 2016-2017 : Licence 3 de Philosophie Mention Assez Bien. Université Paris 8.

- 2013-2014 : Validation de la deuxième année de classe préparatoire littéraire spécialité

Anglais et Philosophie (Khâgne) mention Bien. Lycée Georges de la Tour à Metz.

- 2012-2013 : Validation de la première année de classe préparatoire littéraire

(Hypokhâgne) mention Très Bien. Lycée Georges de la Tour à Metz.

- 2012 : Baccalauréat Littéraire Spéc. Mathématiques Mention Bien. Lycée Fabert à Metz.

ENSEIGNEMENTS

Résumé

Années	Intitulé	Type	Niveaux	Lieu	Nb. heures	Com.
2020	Bureautique	TD	L1 (Information-communication)	Université Paris 10	48
2020	Carnet de recherche-création	Encadrement	M1 (ArTec)	Université Paris 8	12
2021	Méthodologie du travail universitaire	TD	L1 (Information-communication)	Université Paris 10	8
2022	Audiovisuel	TD + CM	L2 (Information-communication)	Université Paris 10	60 (48 + 12)
2022	MIP INA	Encadrement	M1 (Information-communication)	Université Paris 10	15	Hors contrat
2023	Audiovisuel	TD + CM	L2 (Information-communication)	Université Paris 10	60 (48 + 12)
2023	MIP INA	Encadrement	M1 (Information-communication)	Université Paris 10	15	Hors contrat

Détails

Bureautique

Il s’agissait de familiariser les étudiant.e.s avec l’écosystème logiciel bureautique tout en les poussant à regarder de façon critique à la standardisation opérée par les logiciels. A travers divers ateliers (études de polices, synthèses de texte, écritures collaboratives), les étudiant.e.s ont pu se familiariser avec des logiciels bureautiques d’écriture (Word, LbreOffice) de gestion de références (Zotero), de gestions de temps (RescueTime), de brainstorming (Mindnote) tout en abordant des notions liées à la « surveillance numérique ».

Carnet de recherche-création

Le but de cet encadrement consistait en un suivi personnalisé des carnets de recherche des étudiant.e.s de master de recherche-création inscrits dans le parcours « Nouveaux modes d’écriture et de publication ». Le suivi consistait en une lecture critique de ces carnets ainsi qu’en des apports de références théoriques et artistiques sur les différents statuts du carnet de recherche / de terrain dans les trajectoires plastiques et académiques.

Méthodologie du travail universitaire : lucasaloyse.com/methodologies-du-travail-universitaire/

Il s’agissait d’explorer différents outils de lecture et de synthèse d’articles scientifiques (comme la contraction de texte) ainsi que des outils permettant de guider et cadrer la lecture des textes futurs (comme le glossaire évolutif ou le carnet de notes numérique).

Audiovisuel : lucasaloyse.com/audiovisuel-l2-2023/

Il s’agissait à la fois d’initier les étudiant.e.s à l’approche ethnographique des communications audiovisuelles sur les réseaux socio-numériques (notamment des mèmes) et de les placer en contexte de production / diffusion de contenus audiovisuelles sur ces mêmes plate-formes. Le cours se présente comme un aller-retour guidé entre usages de technologies - musiques assistées par ordinateur et montages audiovisuels (ShotCut, Ableton), usages d’outils d’analyses des comportements sociaux et d’images (sociogramme, sémiotique) et approche critique et conceptuelle des réseaux d’acteurs entourant l’expérience esthétique (cartographie des controverses). Ce cours vise aussi à introduire les étudiant.e.s à des méthodes de recherche scientifique comme à la pratique de la recherche-création.

ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES ET JOURNALISTIQUES

Publications scientifiques académiques

- Fritz Lucas, Les fils du magma social : la neurodiversité à l’épreuve du patrimoine culturel immatériel de l’UNESCO, Hybrid, 2022.

Publications hors académie : diffusion de la recherche

- Fritz Lucas, « Memacadémie : manifeste pour une autre écologie des images à l’université », Polymorphes, 2022.

- Fritz Lucas & Bigé E., Faites Entrer Les Fractales ! Ou, Le multi-feste fractal   : une (Trans)(Crip)tion (traduction), https://trounoir.org/?Faites-Entrer-Les-Fractales (2022).

- Fritz Lucas, Stimming : saisir l’effondrement, Polymorphe, 2021. https://www.polymorphecorp.com/larevuepolymorphes

- Fritz Lucas, Où sont les études françaises sur le handicap ? Slate.fr, 2021. http://www.slate.fr/story/214940/tribune-france-retard-etudes-handicap-passage-modele-medical-social-changer-connaissances-pratiques-inclusion-enseignement-superieur-recherche

- Fritz Lucas, Le mouvement anti-pass est-il une ode à la liberté ? Regards.fr, 2021. Relayé par Mediapart.fr, 2021 http://www.regards.fr/politique/societe/article/le-mouvement-anti-pass-est-il-une-ode-a-la-liberte

- Fritz Lucas, Ce que la marche radicale raconte, Regards.fr, 2021. http://www.regards.fr/idees-culture/article/tribune-ce-que-la-marche-radicale-raconte

- Fritz Lucas, Neurodiversité : un concept révolutionnaire pour l’autisme et la psychiatrie (traduction), Mediapart, 2021. https://blogs.mediapart.fr/lucas-fritz/blog/170521/neurodiversite-un-concept-revolutionnaire-pour-lautisme-et-la-psychiatrie

- Fritz Lucas, Psychanalyse du curseur : « datasmes » et traitement de texte, Mediapart, 2021. https://blogs.mediapart.fr/lucas-fritz/blog/130421/pour-une-psychanalyse-du-curseur-datasmes-et-traitement-de-texte-0

- Fritz Lucas, interview pour le magazine Regards, 2020. https://www.facebook.com/Regards.fr/ https://www.youtube.com/watch?v=gkv2UwbcpBA

- Fritz Lucas, Exposome : comment gouverner lorsqu’on perd le contrôle ? Acta.fr, 2020. https://acta.zone/exposome-comment-gouverner-lorsquon-perd-le-controle/

- Fritz Lucas, Excited Delirium : La norme policière des comportements suspects comme arme de destruction des corps, Acta.fr, 2020. https://acta.zone/excited-delirium/

- Fritz Lucas, La neurodiversité : le pan oublié de l’intersectionnalité. Mediapart, 2020 https://blogs.mediapart.fr/lucasaloyse/blog/090520/la-neurodiversite-le-pan-oublie-de-lintersectionnalite

- Fritz Lucas, Des gestes pour toucher. Mediapart, 2020 https://blogs.mediapart.fr/lucasaloyse/blog/300420/des-gestes-pour-toucher

- Fritz Lucas, Frontières et Gardes. Opium Philosophie Magazine, vol 4, pp 89-90, 2016.

Interventions dans un cadre scientifique

Colloques avec actes

- Defilippi Fabrizio & Fritz Lucas « Neurchi de memes extra-muros : les imaginaires territoriaux français sur Facebook », doctoriales SFSIC, 24 juin 2022, Dijon, France. https://www.sfsic.org/wp-inside/uploads/2022/12/actes-des-doctorales-de-la-sfsic_dijon-2022__doc-final.pdf

Colloques sans actes

- Fritz Lucas, « neurodiversité et neuronormes : enjeux d’auto-représentation des personnes autistes en ligne », vendredi 28 octobre 2022, Lille, Biennale ECOPOSS https://www.ecoposs.fr/la-programmation-de-la-biennale-ecoposs-est-en-ligne

- Fritz Lucas, « Sexualité et neurodiversité : savoirs, discours et pratiques en contexte de sensorialités atypiques », Association Française de Sociologie (AFS), 20 juin 2022, Campus Condorcet, Paris. https://www.ined.fr/fr/actualites/rencontres-scientifiques/seminaires-colloques-ined/sante-et-sexualite-pratiques-techniques-et-savoirs/

Séminaires de recherche et journées d’étude

- Fritz Lucas, La neurodiversité : cas limite ou horizon possible du patrimoine culturel immatériel de la neurodiversité ? Les ateliers de l’UNESCO de l'ethnopole du Garae, 2023.

- Fritz Lucas, « vers un Internet de la dévoration ? Les bricolages crip epistemologic de la neurodiversité et de la folie à l’épreuve des normes du web », jeudi 10 novembre 2022, Poitiers, séminaire du laboratoire CEREGE (sur invitation de Marion Coville et Bruno Vetel).

- Fritz Lucas, « De la violence de la situation à la violence située » Séminaire ArTec, 5 octobre 2022, en ligne.

- Fritz Lucas, « Neuronormes : la construction sociologique de la hauteur du niveau dans le discours des associations de parents de personnes autistes » doctoriales DICEN, 22 septembre 2022, Paris, CNAM, France.

-Fritz Lucas, « Qu’est-ce que la neurodiversité ? Autisme, différences et organisation à l’ère Internet. » 11 juin 2022, Festival Jeunes Chercheurs dans la Cité, Bruxelles. https://jeuneschercheursdanslacite.files.wordpress.com/2022/05/programme-fjcc-1.pdf

- Fritz Lucas, « Mémacadémia : Les mèmes comme (hyper-)objet d’étude à l’université », Mémologie, en ligne, mai 2022. https://www.eventbrite.fr/e/billets-memologie-echanges-reflexions-et-pratiques-autour-des-memes-307473259797

- Fritz Lucas, « Minorité neurologique, minorité politique : la voix des personnes autistes au sein de la cartographie des acteurs de la neurodiversité dans l’espace numérique français ». GT Handicap(s) et société : « Autisme », 1er décembre 2020, EHESS, Paris. https://enseignements.ehess.fr/2021-2022/ue/1000

RESPONSABILITÉS SCIENTIFIQUES

- Co-organisation avec Deschamps J., Stera G., du bArTec : Qui use ? Formes de l’usager et de l’usure, 6 décembre 2022, Gaité Lyrique, Paris.

- animation table-ronde : Laurence Allard, Albin Wagener.

- En collaboration avec Defilippi F, De Togni I, Pequignot A. et Stera G., coorganisation Journée d’étude « No(u)s-mèmes », 14 octobre 2022, CNAM, Paris.

- animation table-ronde : Laurence Allard, Albin Wagener.

- Création et animation des Sémineclairs, séminaires de recherche-création en partie rapide, en ligne, 12 sessions, année 2021. https://www.lucasaloyse.com/semineclair/

EXPÉRIENCES ARTISTIQUES

- Avril 2021 : Projet de poésie sonore Agent Immobilité récompensé par le deuxième prix Oreilles Curieuses (Radio Campus Paris). https://www.radiocampusparis.org/oreilles-curieuses-4-le-concours-de-creation-sonore-de-radio-campus-paris/

- Septembre 2020 : Création sonore collective « VOILA CE QUE JAMAIS JE NE VOUS DIRAI » pour l’exposition collective Compersion. https://compersion.eur-artec.com/

- Mars 2020 : Création sonore “VIRAL YOGA” pour la galerie numérique internationale Wreading Digits https://wreading-digits.com/art-in-quarantine/?fbclid=IwAR14Bf_6Wx2JAXJIr_cMfSanYM1msWhNlFkvLgWea3-UETEdb3swQqzWWZI#images-50

- 4 Juillet 2019– 7 juillet 2019 : Installation sonore “AN EYE FOR AN EYE” pour l’exposition collective “Paradise Lust”, gallerie Kashagan, Lyon.

http://clementgagliano.com/curating/paradiselust/

- 14 Février 2019 : Installation sonore et plastique en duo “Mon bien aimé a passé la main par la fente”, Cité Internationale des Arts, Paris. monbienaime

- Juillet 2018 : Résidence “Escales Liées”, création sonore dramaturgique et numérique “Entre-Vues” en collaboration avec Hajar Chokairi et Iman Djamil, Vilette Makerz, Paris. escalesliees

- Mai 2018 –juin 2018 : Artiste résident à la « Caserma Pepe » dans le cadre du projet hors les murs du pavillon français de la Biennale d’Architecture (Biennalle Urbana, Encore Heureux)

RESPONSABILITÉS COLLECTIVES ET BÉNÉVOLAT

- Mars 2022 – mars 2023 : Bénévole à l’hôpital de jour Santos-Dumont (établissement médico-social accueillant des adultes autistes).

- Janvier 2022 – septembre 2023 : Membre du comité scientifique de l’association CLE-Autistes.

- Janvier 2022 – décembre 2023 : Membre du comité scientifique de la revue Polymorphes.

- Août 2021 : Participation avec CLE Autiste à l’évaluation de la France par l’ONU pour le respect de la Convention du Droit des Personnes Handicapées (CDPH).

- Depuis septembre 2020 : Adhérent et membre actif de l’association CLE Autiste pour la libération de la parole des personnes autistes.

- 2019-2020 : Membre du pôle édition de la section en ligne de la revue Opium Philosophie Magazine. http://opium-philosophie.com/

- 2018-2019 : Membre du collectif Machine.Theater pour la convergence des pratiques théâtrales, des arts numériques et des nouvelles écritures. https://www.machine.theater/entre-vues

- 2014-2015 : Membre du collectif de musiques électroniques MARA MOJA et communication sur les réseaux sociaux et auprès des partenaires lors de l’organisation du deuxième festival éponyme. https://www.residentadvisor.net/events/748250

AUTRES EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES

- Août 2022 : Copywriter / Rédacteur SEO The Cool Republic : rédaction fiche produit, page marque et stratégie publication marketing en fonction des exigences SEO.

- Décembre 2020 – mars 2021 : Montage son et image, gestion de base de données audiovisuelles, pour l’ARN Collabora et la Plate-forme Universitaire des Données de Nanterre.

- Février 2020 – juillet 2020 : Mission de numérisations, de référencements et de commandes d’ouvrage pour la fondation Dapper pour l’art d’Afrique et des Caraïbes.

- Septembre 2019 – janvier 2020 : Gestionnaire informatique et administratif pour l’Institut d’Étude à Distance de l’Université Paris 8.

- Août 2018 – Août 2019 : Conseil en entreprise pour Wilson Leasing-Guichet Carte Grise

- Mai 2016 – juillet 2016 : Consultant Philosophie pour “35H” et les Ateliers Wonder (organisation d’entretiens individuels avec les artistes lors de leur résidence, écriture d’une édition d’exposition).

- Août 2015 : Organisation du festival Mara Moja#2 et chargé de communication.

- Juillet 2015 – Août 2015 : Secrétariat et gestion dossiers client pour IESC FORMATION.

COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET TECHNIQUES

Langues

Langue maternelle : Français.

Langues maîtrisées : Anglais (fluide écrit et oral) Espagnol (fluide à l’écrit).

Techniques

Logiciels de Musique Assistée par Ordinateur (Ableton, Reason, Fruity Loops) : Très bon.

Logiciels de sourcing et de commandes (SalesForce, Outsourcia) : Très bon.

Logiciels de montage audio-visuel (ShotCut) : Bon

Interfaces et langages du web (WordPress - html) : Bon.

Interfaces et langages des données : Hyphe (web-crawling), Gephi (traitement et spatialisation de données).