L’atelier a débuté par une présentation du Facile À Lire et à Comprendre (FALC) ainsi que d’une approche du FALC qui prend en compte la critique antivalidiste et les approches critiques de l’accessibilité (crip-FALC).

En petits groupes, les participantx ont proposé des traductions en crip-FALC du texte d’exposition de Daisy Lambert « Partir du muscle », en s’attachant à rendre accessible / réfléchir aux normes d’accessibilité des textes d’exposition.

La deuxième partie de l’atelier a consisté en une cartographie collective des difficultés de traduction des textes scientifiques et artistiques en crip FALC, ainsi que des enjeux graphiques et éditoriaux. Elle s’est notamment attardée sur l’accessibilité des notes de bas de page, et sur les normes cognitives de la citation scientifique.